幼儿园小中大班99个英语教学游戏(4)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2014年06月18日 10:29:20 

  5        5    5      4      2   ︳1 - - -  ︳I've      got   a     lot     of     pets.

  6  -  6  -  ︳5  4  3- ︳I    like           a -   ni -   mals4  -  5 -   ︳3 - - -  ︳I         like          pets.

  6  -  6  -  ︳5  4  3- ︳I    like           a -   ni -   mals4 -  2-    ︳1 - 1 -  ︳I         like         pets.

  3、十只小熊游戏类型:音乐游戏适合年龄:5-6岁游戏时间:5-8分钟游戏目的:练习数字1-10的英文说法游戏准备:玩具熊、小兔子的手偶或玩具游戏过程:

  ①     把玩具熊展示给儿童,告诉他们这位新朋友的英文名字,谁说得好,玩具熊就跟他(她)握手,然后复习数字1-10的英文说法。

  ②     然儿童一边唱一边按顺序伸出手指。歌词如下:

  One little, two little, three teddy bears.

  Four little, five little, six little teddy bears.

  Seven little, eight little, nine little teddy bears.

  Ten little teddy bears.

  ③     可请十名儿童上台扮演十只小熊。先让他们蹲下,唱到谁,谁就站起,例如:唱到one little时,第一名儿童站起来,唱到 two little 时,第二名儿童站起,依此类推。也可请十名儿童藏起来,教师事先给他们编好号,等他们藏好后,其他儿童开始唱歌,唱到谁谁就出来向大家招手。

  ④     除了玩具熊外,儿童也可扮成其他小动物进行表演。比如rabbit, monkey等。

  4、大桥游戏类型:音乐游戏适合年龄:5-6岁游戏时间:6-8分钟游戏目的:训练句型 Do you like ---?

  游戏准备:歌曲London bridge is falling down 的磁带,歌词见本章第一节歌曲1游戏过程:

  让儿童两人一组做游戏。两名儿童面对面站立,拉着双手举过头顶,代表"大桥"。这两名儿童商定各自的暗语,例如:一人为banana ,一人为apple,其他儿童站成一排,双手搭在前面儿童的双肩上,一面唱歌一面通过"大桥",唱完 my fair lady 后,代表"大桥"的两名儿童将手臂落下,套住一名儿童,并悄声问他: Do you like bananas or apples? (不能让其他儿童听见他们的问答)如果他(她)回答:I like bananas. 就站到代表banana 的儿童后面,直到全部儿童分完组后,让它们进行拔河比赛。

  5、你叫什么名字?

  游戏类型:音乐游戏适合年龄:5-6岁游戏时间:8-10分钟游戏目的:学会有礼貌的询问别人的名字,并学会介绍自己;在游戏中培养、树立自信心游戏准备:玩具或手偶游戏过程:

  ①     当儿童走进教室后,教师要先进行自我介绍,在介绍一个小手偶。教师可以说:Hello, boys and girls. My name is --- This is Bingo.然后教师手拿 Bingo手偶走近儿童模仿 Bingo的声音对儿童说: Hello, My name's Bingo. What's your name?

  ②     教师走到每位儿童面前,请他们轻轻抚摸一下Bingo 手偶,并试着回答My name's ---教师不必强迫每位儿童都回答,可采取举手自愿回答的方式,对有勇气并回答得好的儿童,教师应马上给予鼓励 :very good!

  ③     做完练习后,可以让儿童唱歌:Bingo's Song 。教师可以扮成Bingo。

  ④     教师可以先反复唱两遍,再鼓励儿童跟着学唱。如果还想介绍其他的小动物,也可改一下歌词:I'm a teddy bear. My name is Teddy.  Teddy, Teddy. What's your name ?

  ⑤     也可请儿童之间互问互答。

  例:女孩: I'm a little girl. My name is Kelly, Kelly, Kelly. What's your name?

  男孩: I'm a little boy. My name is Tony, Tony, Tony. What's your name?

  ⑥     如果时间允许,也可以让儿童戴上小动物的面具,模仿小动物的动作和声音演唱:

  例: I'm a little cat. My name is Mimi, Mimi, Mimi. What's your name?

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