可爱的熊猫(适小班)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2010年11月05日 15:08:15 

目的:

  训练幼儿按音乐节奏做动作,使幼儿了解到熊猫是我国的国宝,知道熊猫的生活习惯。

玩法:

  准备动作:双腿分开,两手手腕自然下垂于胸的两侧,身体随着音乐节奏一拍一下屈膝成半蹲。

第一节:熊猫走来了

  ①小节,两手在胸前拍手,一拍一下。

  ②小节,两手腕自然下垂于胸两侧,身体随着音乐的节奏摆动,脚左右原地走3次。

  ③、⑤、⑦、⑨、⑾小节同①小节。

  ④、⑥、⑧、⑩、⑿小节同②小节。

第二节:熊猫真漂亮

  ①小节,两手在胸前拍手,一拍一下。

  ②小节,两手摸胸前两次,做摸毛状,双腿随着音乐一拍一蹲。

  ③、⑤、⑦、⑨、⑾小节同①小节。

  ④、⑥、⑧、⑩、⑿小节同②小节。

第三节:熊猫吃竹子

  ①小节,坐椅子上,两手在胸前拍手,一拍一下。

  ②小节,右腿翘在左腿上,两手在胸前做握吃竹子状,一拍一次。

  ③、⑤、⑦、⑨、⑾小节同①小节。

  ④、⑥、⑧、⑩、⑿小节同②小节。

第四节:熊猫吹泡泡

  ①小节,坐椅子上,两手在胸前拍手,一拍一下。

  ②小节,左手做握杯子状,右手做握杆状成泡沫,吹泡泡一次。

  ③、⑤、⑦、⑨、⑾小节同①小节。

  ④、⑥、⑧、⑩、⑿小节同②小节。

第五节:熊猫再见了

  ①小节,站起,两手在胸前拍手,一拍一下。

  ②小节,右手叉腰,左手在左肩上方招手,身体一拍一蹲,并说:“再见”,一拍一次。

  ③、⑤、⑦、⑨、⑾小节同①小节。

  ④、⑥、⑧、⑩、⑿小节同②小节。

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